Na quinta-feira, 15 de outubro, foi celebrado o Dia dos Professores, que têm a importante função de estimular a curiosidade e compartilhar conhecimento. A educação, no entanto, não se restringe apenas às salas de aula; ela também pode ocorrer em praças, onde a observação dos astros transforma o aprendizado em uma experiência acessível.
Democratizando a Astronomia
No programa Olhar Espacial, exibido na sexta-feira (16), o professor Rodrigo Fernandes, idealizador do projeto “Astronomia – Ciência na Rua”, destacou a importância da divulgação da astronomia como uma ferramenta de educação e inclusão científica. O projeto leva telescópios e atividades práticas tanto para escolas quanto para espaços públicos, aproximando o conhecimento científico do cotidiano das pessoas.
Com essa iniciativa, Fernandes busca despertar o fascínio pela ciência, estimular o pensamento crítico e inspirar uma nova geração de estudantes e pesquisadores. Ele coordena cursos e atividades em colaboração com universidades e instituições de pesquisa, promovendo uma educação mais acessível.
Rodrigo Fernandes possui um doutorado em medicina chinesa pela Universidade de Shanghai e uma vasta experiência como professor nas áreas da saúde. Ele também tem um histórico significativo em divulgação científica, tendo criado e coordenado grupos como Polaris e Tapirapé, além de oferecer cursos livres de astronomia no YouTube.
Atualmente, Fernandes colabora com a Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI), o Laboratório Nacional de Astrofísica (LNA), o Observatório Nacional (ON) e o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). Ele é também um construtor e especialista em restauração de telescópios refletores, ampliando ainda mais seu impacto na educação científica.
Fonte original: Olhar Digital
